Rapauke – Kopf und Beine
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Gudrun Vogler
Oboe und Englischhorn
Gudrun Vogler - Oboe und Englischhorn
Gudrun Vogler ist seit 2002 Oboistin und Englischhornistin im Rundfunk-Sinfonieorchester Berlin.
Von 1988 bis 1992 war sie Solooboistin am Nationaltheater Weimar.
Als zweifache Preisträgerin des ARD-Wettbewerbs im Fach Kammermusik mit dem Bläserquintett „Kammervereinigung Berlin“ spielte sie mit diesem bei namhaften Labels CDs ein, konzertierte erst intensiv deutschlandweit und später umfassend international.
Im Spezialensemble für Neue Musik „KNM Berlin“, in dem sie von 1992 bis 2019 Mitglied war und mit dem sie u.a. in Buenos Aires, Tokio und Taipeh auftrat, führte sie mit viel Neugier und Freude ihre Rolle als Instrumentalistin, Performerin sowie als kreative und lebendige Interpretin aus.
Seit 2015 engagiert sie sich zusätzlich im Musikvermittlungs-Bereich des RSB. Als Musikbotschafterin im Klassenraum teilt sie ihre Begeisterung für klassische Musik an Schulen mit jungen Menschen. In verschiedenen Teams entwickelte sie Konzepte für Kinder- und Jugendkonzerte mit.
Neben konzertanten kammermusikalischen Aktivitäten in verschiedenen Besetzungen und in verschiedenen Genres spielt sie seit 2016 erfolgreich und regelmäßig als Mitglied in der solistischen Formation „Date for three“.
N.N.
Violine
N.N.
Kontrabass
N.N.
Klarinette
Mitglieder des Rundfunk-Sinfonieorchesters Berlin
Jule Greiner
Konzept und Moderation
Jule Greiner - Konzept und Moderation
Prof. Jule Greiner war als Musikpädagogin im Elementarbereich an der Musikschule Kreuzberg tätig, bevor sie als Dozentin an der Universität der Künste in Berlin lehrte, anschließend hatte sie eine Professur für Elementare Musikpädagogik an der Hochschule Osnabrück inne. Zudem war und ist sie sowohl als Dozentin in der Fort- und Weiterbildung für Lehrer:innen und Erzieher:innen tätig als auch für Musiker:innen bei der Vermittlungstätigkeit in Kindergarten und Konzert. Sie ist Mitautorin verschiedener Werke zur EMP und schreibt dazu regelmäßig Artikel in Fachzeitschriften.
Im Rahmen des Förderprojekts „Kunst und Spiele“ der Robert Bosch Stiftung entwickelte und gestaltete sie die Konzertreihe „Rapauke macht Musik“ für Kinder von 3 bis 6 Jahren, die 2017 den „JUNGE OHREN PREIS“ des „netzwerks junge ohren“ für Musikvermittlung bekam.
Heike Linke
Rapauke
Heike Linke - Rapauke
Heike Link studierte nach einem erfolgreich abgeschlossenen Gesangsstudium Elementare Musikerziehung an der Universität der Künste Berlin und absolvierte eine Ausbildung zur Kinderchorleiterin an der Bundesakademie Wolfenbüttel. Sie unterrichtete von 1995 bis 2020 an verschiedenen Musikschulen Berlins im Bereich Musikalische Früherziehung, Grundausbildung und Kinderchor. Von August 2021 bis August 2022 folgte eine Ausbildung zur Erzieherin, seit August 2020 arbeitet sie in einem kleinen Kindergarten in Berlin. In freiberuflicher Tätigkeit ist sie Dozentin an der Landesmusikakademie, der UdK und arbeitet mit dem Rundfunksinfonieorchester Berlin zusammen.
Isabel Stegner
Konzept und Moderation
Isabel Stegner - Konzept und Moderation
Isabel Stegner studierte Violine in Mannheim und Berlin, sie ist als Geigerin Mitglied der Kammerakademie Potsdam. Inspiriert durch Musikprojekte für ihre eigenen Kinder schloss sie zusätzlich ein Studium der Musikvermittlung an der HfM Detmold ab und ist seither mit Leidenschaft auch als freie Musikvermittlerin tätig. Neben der Rapauke-Reihe des Rundfunk-Sinfonieorchesters Berlin gestaltet sie Projekte für die Kammerakademie und den Nikolaisaal in Potsdam und das Ensemble Aventure in Freiburg. Sie hat einen Lehrauftrag an der Musikhochschule Freiburg inne.
Mit dem Publikum auf Augenhöhe kommunizieren, die Mitmusiker:innen motivieren, kreativ denken und die Diversität der Gesellschaft widerspiegeln: Das sind die Prinzipien, die sie bei ihrem Engagement als Vermittlerin leiten.
Stampfen, Hüpfen, Drehen
Auch bei Rapauke und den Kindern gibt es oben und unten: In diesem Konzert dreht sich alles um den Kopf und die Beine, um Hüte und Schuhe und darum, wie wir uns fortbewegen. Wir stampfen, hüpfen, drehen uns und probieren aus, wie Bewegung und Musik zusammengehören. Dabei entdecken wir spielerisch, wie unser Körper uns durch die Welt trägt.